Всеволожский ЦО

6 декабря 2013 года учащиеся 10-11 классов посетили музей гигиены.  Старшеклассникам рассказали и показали «результаты» употребления  алкоголя, табакокурения, наркотиков.  Статистика жертв «чумы 21 века» приводила в ужас.

Ребята посетили зал «16+», где им наглядно продемонстрировали последствия инфекций, передаваемых половым путем. Учащиеся прослушали лекцию и посмотрели фильм о важном событии в жизни любящих друг друга молодых людей – рождении ребенка.

Экскурсия была очень интересной и познавательной. Старшеклассники узнали много нового об уже известных «соблазнах». Посещение музея гигиены еще раз заставило задуматься и сделать выбор каждого ученика.

26 ноября 2013 года состоялся Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по биологии. Ученица 9 А класса Леонтьева Ульяна  (учитель Кажуро Л.Г.) стала призером. Поздравляем Ульяну и благодарим всех участников, представлявших нашу школу: Колгунова Сергея (11 класс), Сельвич Юлию (11 класс), Стариш Любовь (10 класс), Шкурину Ольгу (10 класс), Герман Ирину (9 класс), Григорьева Александра (8 а класс), Великанова Кирилла (7 а класс).

28 октября  состоялась встреча писателя Прокудина Н.Н. с учащимися 3 и 4 классов!
Николай Проскудин  -Член Союза писателей Санкт-Петербурга, Международной Ассоциации писателей баталистов и маринистов. Лауреат литературной премии имени Н.В.Гоголя в номинации "Тарас Бульба", регионального конкурса «Спасибо тебе, солдат», лауреат благотворительного движения «Золотой пеликан». С декабря 2008 года председатель секции прозы и заместитель председателя Союза писателей Санкт-Петербурга.

Интервью специально для учеников нашей школы:

- Николай Николаевич, это первая ваша книга, адресованная детям. Расскажите о её создании.

Книгу о Юляшке - потеряшке меня заставила писать дочка. Два года уклонялся, на третий сдался. В этой книжке у меня ноу-хау – Корабельный, привидение капитана! Есть домовые, есть водяные, а Корабельный – только у меня! В детстве я рассказывал разные истории своим друзьям, когда мы возвращались домой. А потом стал писать книги. Раньше я писал взрослые книги, про войну, а теперь решил написать детскую.

- В вашей книге такие забавные герои и интересные приключения. А вы хотели бы, чтобы по ней сняли мультфильм?

Конечно, хочу! Но сейчас мало снимают коротких мультфильмов по 15 минут, как раньше. Эту идею будет трудно осуществить.

- Будет ли продолжение у этой занимательной истории о приключениях Юляшки?

Несомненно! В следующем году я планирую закончить работу над второй книгой под названием «Потеряшка находит счастье». В ней будет, конечно, куча новых приключений и чудес, даже полеты на дельтаплане и воздушном шаре.

04.12.2013 г. в 10 классе прошел интегрированный урок (химия, биология, физика, экология, география, информатика) по теме "Нефть".
Учащиеся 10 класса разделились на четыре группы "ученых": физики, химики, биологи и географы.
На первом этапе урока учащиеся каждой группы защищали проектные работы, выполненные под руководством: 
Егошиной Т.А., учителя химии; 
Кажуро Л.Г., учителя биологии;
Салакиной А.А., учителя географии;
Скиртаченко П.И., учителя физики;
Петровой Е.И., учителя информатики.
1. Галушкин В. "История использования нефти"
2. Вишневецкая В. "Теория происхождения нефти"
3. Бякова С. "Экологические последствия аварий нефти"
4. Горина Д. "Добыча и транспортировка нефти"
5. Жукова М. "Страны-экспортеры нефти ОПЕК"
6. Соколова Я. "Производство и потребление нефти"
7. Печеркин Д. "Страны-лидеры по добыче нефти"
8. Шмарковская А. и Омельченко В. "Переработка нефти - ректификация"
9. Сафонов В., Пронин Г., Стариш Л. "Химический способ переработки нефти"
Каждая группа "ученых" подготовила задания мини-проектов для остальных групп.
На втором этапе "ученые" подготовили ответы на вопросы с помощью мультимедийных ресурсов, а так же создали эскиз плаката на тему "Экологическая безопасность".
На третьем этапе "ученые" продемонстрировали свои эскизы и защитили мини-проекты.
Урок прошел на одном дыхании!
Огромное спасибо, всем участникам урока!!!